Doğa Koleji Projeler Koordinatörlüğü tarafından AB Erasmus+ Okul Eğitiminde İş Birliği Ortaklıkları (KA220-SCH) programı kapsamında Fransa, Almanya, Hollanda ve Yunanistan’dan eğitim alanında faaliyet gösteren 4 ortak kuruluşla birlikte 2023 yılından bu yana yürütülen, okul toplulukları içinde sivil katılımı ve başarılı uygulamaların paylaşılmasını teşvik ederek öğrencilerin çevre ve iklim faaliyetleri konusunda değişim temsilcileri olmalarını amaçlayan PATHWAYS Projesinin fikri çıktısı “Okullarda Çevresel Sürdürülebilirlik Girişimlerini Planlama ve Uygulama: Öğretmen El Kitabı” yayınlandı.

Öğretmenlerin, öğrencileri ve okul topluluklarının çevresel sürdürülebilirlik konusunda teşvik etmek amacıyla okullarda çevre ve iklim değişikliği girişimlerini planlama ve uygulama yoluyla öğrenmelerini hayata geçirmelerini desteklemek amaçlandığı PATHWAYS Projesi Öğretmen El Kitabının temel hedefleri ise aşağıdaki şekilde;

• Öğretmenleri, okul yöneticilerini ve öğrencilri çevresel sürdürülebilirlik girişimleri üstlenmek için gereken kaynaklarla donatmak,
• Öğretmenlerin, okul yöneticilerinin ve öğrencilerin çevresel sürdürülebilirlik girişimlerini uygulamak için bilgi, beceri ve motivasyonlarını artırmak,
• Öğretmenlere, okul yöneticilerine ve öğrencilere çevresel sürdürülebilirlik girişimlerini planlama ve uygulamada uygulamalı deneyim ve destek sağlamak.

İngilizce ve Türkçe versiyonlarının yanı sıra diğer ortak dillerinde yayınlanan PATHWAYS Projesi Öğretmen El Kitabına aşağıdaki görsellere tıklayarak ulaşılabilirsiniz.