Avrupa Birliği Erasmus+ KA220-SCH Okul Eğitiminde İş Birliği Ortaklıkları Programı kapsamında Doğa Koleji Projeler Koordinatörlüğü tarafından 4 farklı ülkeden 7 ortak kuruluş ile birlikte Mart 2026 tarihinden bu yana yürütülmekte olan ALKI (AI Learning and Knowledge Integration for Future-Ready Environmental Crisis Solutions / Geleceğe Hazır Çevresel Kriz Çözümleri için Yapay Zekâ Destekli Öğrenme ve Bilgi Entegrasyonu) projesinin açılış toplantısı 17–18 Nisan 2026 tarihlerinde, Teselya İlk ve Ortaöğretim Bölge Eğitim Müdürlüğü koordinatörlüğünde Larissa, Yunanistan’da gerçekleştirildi.

Güçlü iş birliği yapısı ve yenilikçi yaklaşımıyla eğitimde dönüşüm yaratmayı hedefleyen uluslararası önemli bir girişim olarak öne çıkan ALKI projesi ile öğrencileri ve eğitimcileri çevresel krizlere karşı daha hazırlıklı hale getirmek; yapay zekâ destekli öğrenme yaklaşımları, simülasyon temelli eğitimler ve uygulamalı etkinlikler aracılığıyla afet yönetimi, iklim dayanıklılığı ve sürdürülebilirlik konularında yetkinlik kazandırmak amaçlanıyor.

Açılış toplantısı süresince, projenin ilk çalışma paketi olan Araştırma ve Öğrenme Tasarımı Analizi (WP2) kapsamında önemli değerlendirmeler gerçekleştirildi. Ortak ülkelerin eğitim sistemleri, mevcut uygulamaları ve hedef kitle ihtiyaçları detaylı şekilde analiz edilerek, geliştirilecek proje çıktılarının bilimsel ve pedagojik temelleri oluşturuldu.

Avrupa Birliği’nin Yeşil Mutabakat, dijital dönüşüm ve sürdürülebilir eğitim öncelikleriyle uyumlu yapısıyla öne çıkan ALKI Projesi kapsamında Doğa Koleji, sahip olduğu eğitim deneyimi ve proje geliştirme kapasitesi ile proje tasarım sürecine aktif katkı sunmaktadır. Proje sürecinde geliştirme, uygulama ve yaygınlaştırma aşamalarında üstlenilecek roller ile uluslararası iş birliğine güçlü katkılar sağlanması hedeflenmektedir.

Doğa Koleji adına toplantıya katılım sağlayan Projeler Koordinatörü Dr. Zuhal Yılmaz Doğan ise toplantı süresince özellikle proje pedagojisi, hedef grup ihtiyaç analizi, öğretmen ve öğrenci odaklı öğrenme tasarımı, senaryo temelli afet eğitimi uygulamaları ve okul temelli dirençlilik (resilience) yaklaşımı üzerine görüş ve önerilerini paylaşmıştır.

İki gün süren toplantıda ayrıca proje yönetimi, iletişim süreçleri, kalite güvence mekanizmaları ve yaygınlaştırma stratejileri de ele alınarak ortaklar arasında güçlü bir iş birliği zemini oluşturuldu. Haziran 2026 itibarıyla ALKI projesi kapsamında geliştirilen eğitim içeriklerinin ve dijital platformunun tasarımı sürecinin tamamlanarak yayınlanması hedeflenirken; bir sonraki toplantısının ise İtalya’da Università degli Studi di Perugia (Perugia Üniversitesi)’nin ev sahipliğinde gerçekleştirilmesi planlanıyor.