PATHWAYS

You are here: Home / Anasayfa / Projelerimiz / AB Projeleri / PATHWAYS

PATHWAYS

(EN) Building Pathways for Empowering Secondary School Students to Become Agents of Change for Environmental and Climate Action
(TR) Ortaokul Öğrencilerinin Çevre ve İklim Eylemi için Değişim Aracıları Haline Gelmelerini Sağlayacak Yollar Oluşturmak

Program: Erasmus+ Okul Eğitiminde İş Birliği Ortaklıkları (KA220-SCH)
Proje Ref. No: 2023-1-FR01-KA220-SCH-000153897
Ortak Kuruluşlar: Groupe SOS Solidarites (Fransa, Koordinatör), Deutsche Schule Athen (Almanya), Atermon B.V. (Hollanda), Doğa Koleji (Türkiye), KMOP (Yunanistan)
Web Sitesi: pathways.erasmusplus.website

PATHWAYS Projesi, öğretmenler ve okul liderleri için çevresel sürdürülebilirlik konusunda sürekli eğitim sağlayarak, okul toplulukları içinde sivil katılımı teşvik ederek ve başarılı uygulamaların paylaşılmasını kolaylaştırarak ortaokul öğrencilerini çevre ve iklim faaliyetleri konusunda teşvik edici olmaları için güçlendirmeyi amaçlamaktadır.

PATHWAYS Projesi, Doğa Koleji Projeler Koordinatörlüğü tarafından AB Erasmus+ Okul Eğitiminde İş Birliği Ortaklıkları (KA220-SCH) programı kapsamında Fransa, Almanya, Hollanda ve Yunanistan’dan eğitim alanında faaliyet gösteren 4 ortak kuruluşla birlikte 2023 yılından itibaren yürütülmektedir.

PATHWAYS projesi, Avrupa Komisyonu’nun çevresel sürdürülebilirlik için öğrenme konusundaki 2022 Konsey Tavsiyesi Önerisinde özetlenen tavsiyelerle ve Avrupa Birliği’nin Yeşil Mutabakat ve diğer küresel anlaşma ve girişimleriyle de uyumludur.

Proje kapsamında ortaokul öğretmenlerinin ve okul liderlerinin çevresel sürdürülebilirlik konusundaki mesleki gelişimlerini desteklemek, öğrencilere farklı konularda çevresel öğrenmeye katılmaları ve çevresel sürdürülebilirliği teşvik eden girişimlerin yaratılmasında aktif olarak yer almaları amacıyla ilham vermek, Erasmus+ programının belirlenen politika öncelikleriyle tam bir uyum içinde öğretmenlerin, okul liderlerinin ve öğrencilerin farkındalığın artırılması ve ulus ötesi deneyimlerin paylaşımının kolaylaştırılması hedeflenmektedir.

Proje, çeşitli Avrupa ülkelerinden öğrenciler, öğretmenler ve okul liderleri arasında deneyimlerin ve en iyi uygulamaların paylaşılmasını kolaylaştıran farklı bir Dijital Platformun oluşturulmasını sağlayacaktır. Ayrıca, öğretmenler için interaktif bir yaklaşımla tasarlanmış ve öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlanmış oyun tabanlı öğrenme tekniklerini içeren kapsamlı bir E-Öğrenme kursu üretilecektir. Bu teknikler, gelecek nesiller için önem taşıyan gerçek hayat ve günlük yaşam senaryolarına dayanan çevre dostu stratejileri benimsemeye yönelik motivasyonlarını sürdürmeyi amaçlayan genç öğrenciler için oyun tabanlı öğrenmenin kanıtlanmış başarısından yararlanmaktadır.

Proje Fikri Çıktıları

Bu fikri çıktı kapsamında, öğretmenlerin ve okul liderlerinin çevresel sürdürülebilirlik için öğrenmeyi bütünleşik ve bütünsel bir şekilde yerleştirme kapasitelerini artırarak, okul genelinde ve öğretim yoluyla ‘çevresel sürdürülebilirlik’ zihniyetini beslemek, gençlerin çevre ve iklim değişikliği konularında anlayış ve tutumlarını geliştirmeleri için güçlendirilmesi amaçlanmaktadır.

Tüm öğretmenlerin, disiplinleri ne olursa olsun, sürdürülebilirlik eğitimcileri olduğunu kabul ederek, kurs öğretmenlere bilim, etik, sosyoloji, edebiyat, ekonomi, kültür ve sanatlar dahil olmak üzere ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere çeşitli disiplinlerde çevre ve iklim değişikliği sorunlarını öğretme konusunda güven ve yeterlilik kazanmaları amacıyla tüm ortak ülke dillerinde erişilebilecek PATHWAYS E-Öğrenme Kursu üretilecektir.

E-öğrenme Kursunun temel hedefleri aşağıdaki şekildedir:

Okul personelinin çevre eğitimi konusunda sürekli eğitim alma fırsatlarını artırmak,
Öğretmenlerin çevre ve iklim değişikliği konularını öğretme konusunda güvenini ve yeterliliğini artırmak,
Okul liderlerinin çevresel sürdürülebilirlik için öğrenmede ‘tüm okul’ yaklaşımını tanıtma kapasitelerini güçlendirmek.

PATHWAYS E-Öğrenme Kursu, çevrim içi olarak 2024 yılı sonunda yayınlanacaktır.

Bu fikri çıktı kapsamında, öğrencilerin ve daha geniş okul topluluklarının çevresel sürdürülebilirliği teşvik etmede sivil katılımını desteklemek ve projelerin genel hedefinin elde edilmesine doğrudan katkıda bulunmak amaçlanmaktadır.

Bu amaçla öğretmenlerin, okul yöneticilerinin ve öğrencilerin okul topluluklarında ve ötesinde çevre ve iklim değişikliği girişimlerini planlama ve uygulama yoluyla öğrenmelerini hayata geçirmelerini desteklemek üzere PATHWAYS El Kitabı üretilecektir.

El Kitabının temel hedefleri aşağıdaki şekildedir:

Öğretmenleri, okul yöneticilerini ve öğrencilri çevresel sürdürülebilirlik girişimleri üstlenmek için gereken kaynaklarla donatmak,
Öğretmenlerin, okul yöneticilerinin ve öğrencilerin çevresel sürdürülebilirlik girişimlerini uygulamak için bilgi, beceri ve motivasyonlarını artırmak,
Öğretmenlere, okul yöneticilerine ve öğrencilere çevresel sürdürülebilirlik girişimlerini planlama ve uygulamada uygulamalı deneyim ve destek sağlamak.

PATHWAYS El Kitabı 2024 yılı sonunda yayınlanacaktır.

Bu fikri çıktı kapsamında, öğrencilerin Avrupa genelinde çevresel sürdürülebilirlik konusunda öğrenmelerini ve katılımlarını teşvik etmede iyi uygulamaların iş birliğini, ağ oluşturmasını ve ölçeklenmesini kolaylaştırmak ve ortaokul öğrencilerini çevresel ve iklim eylemi için değişimin temsilcileri olmaları için güçlendirmek amaçlanmaktadır.

Bu amaçla öğretmenlerin, okul liderlerinin ve öğrencilerin kendi deneyimlerini paylaşarak ve başkaları tarafından paylaşılanlardan yararlanarak aktif olarak kullanabileceği, çevresel sürdürülebilirlik için eğitime yenilikçi ve kalıcı yaklaşımlar geliştirme araçları olarak sektörler arası iş birliği ve ortaklıklarını hayata geçirmelerini desteklemek üzere PATHWAYS Digital Platformu üretilecektir.

PATHWAYS Digital Platformunun hedefleri arasında şunlar yer almaktadır:

Çevresel sürdürülebilirlik için öğrenme ve aktivizmi yerleştirmede bilgi, deneyim ve uygulama alışverişi için forumlar oluşturmak,
Proje ülkelerindeki okulları çevresel sürdürülebilirlik için girişimleri uygulama deneyimlerini paylaşmaya ve başkalarından öğrenmeye teşvik etmek,
Bilgi, deneyim ve uygulama alışverişinde sektörler arası ortaklıkları ve iş birliğini teşvik etmek.

PATHWAYS Digital Platformu 2025 yılı ortasında yayınlanacaktır.

Bu fikri çıktı kapsamında ayrıca Eylül 2025 tarihinde Atina’da ortak ülkelerden ortak kuruluş temsilcilerini, ilgili paydaşları, hem ortaöğretimden hem de eğitimin diğer sektörlerinden ve gençlikten paydaşları bir araya getirerek proje fikri çıktılarının tanıtıldığı ve sonuçlarının paylaşılacağı bir günlük bir uluslararası konferans gerçekleştirilecektir.